μάθημα 12ο | κοινωνική ιστορία της αισθητικής προϊόντων

Διάλεξη με θέμα: "Kοινωνική Ιστορία της Αισθητικής Προϊόντων: το παράδειγμα του σχεδιασμού αυτοκινήτων"

Στη διάλεξη έγινε μια αναδρομή από τη γέννηση του αυτοκινήτου μέχρι και σήμερα. Αναλύθηκαν ζητήματα όπως:

- μορφολογικοί δανεισμοί από την ιππήλατη άμαξα
- η γέννηση της τυπολογίας του αυτοκινήτου
- αυτοκίνητα μαζικής παραγωγής και one-offs (κατά παραγγελία αυτοκίνητα)
- Harley Earl και η γέννηση του car styling
- τα πρώτα concept cars στο μεταπολεμικό τοπίο της τεχνολογικής ουτοπίας
- πολιτισμικές προσεγγίσεις της καινοτομίας σε Αμερική και Ευρώπη
- ορόσημα στην ιστορία του αυτοκινήτου: Austin Mini, Citroen 2CV, Citroen DS
- η πραγματιστική περίοδος του '70 και το folded paper design
- στρατηγική της κοινής πλατφόρμας τη δεκαετία του '80 και σήμερα
- το εσωτερικό των αυτοκινήτων ως χώρος διαβίωσης και τα voitures a vivre
- νέες τυπολογίες: SUV και crossover
- το αυτοκίνητο ως διάνυσμα και ως τόπος

________________________________

διαβάστε το κείμενο "το αυτοκίνητο ως διάνυσμα και ως τόπος" του υπογράφοντα εδώ: α' μέρος - β' μέρος (το κείμενο έχει δημοσιεθεί στο περιοδικό 4τροχοί, τεύχος αφιέρωμα "το μέλλον της Αυτοκίνησης", 2016)

διαβάστε τη σημειολογική ανάλυση του Roland Barthes για τη Citroen DS19 εδώ (κατά σειρά παρατίθενται: το πρωτότυπο κείμενο στα Γαλλικά και οι μεταφράσεις του σε Αγγλικά και τέλος Ελληνικά. Προτιμήστε το πρωτότυπο)

διαβάστε το κείμενο "Επιστημονικότητα και Ποίηση της Αυτοκίνησης" του υπογράφοντα εδώ (το κείμενο περιλαμβάνεται στο διανεμόμενο σύγγραμμα "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling")

μάθημα 11ο | η θέση του design και της τέχνης στο ευρύτερο γίγνεσθαι

To Design ως γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ Επιστημών και Τεχνών
(πηγή: Liamadis G., Researching Design Pedagogies in different levels and fields
of Education: Towards a New Ideology in the Agenda of Design Education, 
6th International Student Triennial Symposium Connecting the Dots, Instambul, 2013)

STEM & [H]ARTS

- Ο ρόλος του Design στο ευρύτερο γίγνεσθαι

- Το Design ως εργαλείο γεφύρωση του χάσματος μεταξύ (Θετ.) Επιστημών και Τεχνών

- Το πρόβλημα της μονοδιάστατης STEM (Science, Technology, Engineering, Math) εκπαίδευσης

- Η εξέλιξη από την προσέγγιση 

STEM (Science, Technology, Engineering, Math) στο 

STE(Α)M (Science, Technology, Engineering, Arts, Math) (Maeda, J.) το 

STEM & IDEA (Science, Technology, Engineering, Math) & (Intuition, Design, Engineering, Math) (Maeda, J.) και τελικά στο 

STEM & [H]ARTS (Humanities & Arts) (Liamadis G.)

- Το παράδειγμα του Design Lab for Kids με στόχο τη διατήρηση της ενότητας Επιστημών και Τεχνών

- Το Bermuda Quadrilateral του J.Maeda

- Ο κύκλος δημιουργικότητας του Kreds κατά την N.Oxman

πηγή: Oxman N., The Age of Entanglement, Journal of Design and Science, 2016)

____________________________________

περισσότερα:

- διαβάστε το paper του Γιώργου Λιαμάδη με τίτλο: "Researching Design Pedagogies in different levels and fields of Education: Towards a New Ideology in the Agenda of Design Education" εδώ

- διαβάστε το άρθρο της Neri Oxman με τίτλο: "The Age of Entanglement" εδώ

- διαβάστε περισσότερα για το ρόλο του Design στην εκπαίδευση, στις ακαδημαϊκές δημοσιεύσεις του Design Lab for Kids εδώ

μάθημα 10ο | design στην μετα-ψηφιακή εποχή

Διάλεξη με θέμα: "Νέο Design στην Ψηφιακή και Μετά-Ψηφιακή Εποχή" (New Design in the Digital and the Post-Digital Era) [α' μέρος]

Παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν έννοιες όπως:

- η επανάσταση της πληροφορικής

- η εισαγωγή του Η/Υ στο σχεδιασμό
- ψηφιακή αισθητική
- εκφάνσεις της μεταμοντέρνας κουλτούρας στο σχεδιασμό
- ο σύγχρονος, πολυπράγμονας καταναλωτής και τα πολυλειτουργικά αντικείμενα
- από το φυσικό στο ψηφιακό αντικείμενο
- και ...από το ψηφιακό πίσω στο φυσικό
- Digital Era (ψηφιακή εποχή)
- Post-digital / Neo-analogical Era (μετα-ψηφιακή / νεο-αναλογική εποχή)
- Critical Design (κριτικός σχεδιασμός)

μάθημα 9ο | Concorde

"It symbolised optimism. It was everything that the 20th century could have stood for" [Sir Terence Conran]

Η πιο ενδιαφέρουσα ιστορία σχεδιασμού του 20ου αιώνα. Ένα ποιητικό αντικείμενο αφηγείται το μαζικό φαντασιακό και την τεχνολογική ουτοπία και μας θυμίζει μια εποχή που η ανθρωπότητα οραματιζόταν το μέλλον.

α' μέρος:

Προβολή του ντοκιμαντέρ του BBC "Concorde: A Supersonic Story" (υποτιτλισμός στα Ελληνικά: Εργαστήριο Βιομηχανικού Σχεδιασμού ΑΠΘ). 

β' μέρος:

Σύντομη παρουσίαση των βασικών σχεδιαστικών χαρακτηριστικών του Concorde 

Ακολούθησε συζήτηση.