διανομή / δηλώσεις συγγραμμάτων

Σας ενημερώνουμε ότι στο σύνδεσμο http://eudoxus.gr/files/Paratasi_Xeimerinou_2015-16.pdf θα βρείτε το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με την παράταση της περιόδου διανομής και δηλώσεων συγγραμμάτων για τους φοιτητές.

Επισημαίνεται ότι οι δηλώσεις συγγραμμάτων παρατείνονται μέχρι την Παρασκευή 8 Ιανουαρίου 2016, ενώ η διανομή συγγραμμάτων στους φοιτητές θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 22 Ιανουαρίου 2016.

Για περαιτέρω διευκρινίσεις ή απορίες μπορείτε πάντα να απευθύνεστε στο Γραφείο Αρωγής Χρηστών του Ευδόξου (210-7722100 ή http://eudoxus.gr/OnlineReport.aspx), Δευτέρα-Παρασκευή 09:00-17:00.

10ο μάθημα | Mon Oncle

Προβολή της ταινίας του Jacques Tati "Mon Oncle" ("O Θείος μου").



Μέσα από την ιστορία της σχέσης ενός μικρού αγοριού με το θείο του, ο Tati παρουσιάζει το παλιό και το νέο Παρίσι, σε μια δεικτική σάτυρα του μοντερνισμού, όπως αυτός εκφράζεται στην αρχιτεκτονική, τα βιομηχανικά αντικείμενα και το σύστημα αξιών της μπουρζουαζίας.

Aκολούθησε σύντομη συζήτηση-σχολιασμός της ταινίας, με έμφαση στα σημεία που άπτονται του μαθήματος. Μεταξύ άλλων τέθηκαν τα εξής:
-  αρχιτεκτονική και design στις ταινίες του Jacques Tati
-  κριτική του μοντερνισμού στον κινηματογράφο του Tati
-  μουσική, φως και χρώμα στο λεξιλόγιο του σκηνοθέτη
-  ο λειτουργικός, κοινωνικός και σημειολογικός ρόλος των αντικειμένων στην ταινία "Mon Oncle"

9o μάθημα | γαλλική εθνική ταυτότητα

Στο πλαίσιο της σειράς μαθημάτων με θέμα την εθνική ταυτότητα των προϊόντων, προβλήθηκε το ντοκυμαντέρ "Design Classics - The Citroen DS". Συζητήθηκαν ζητήματα όπως:
  - η φιλοσοφία ως διαμορφωτής κουλτούρας στη Γαλλία
  - η σχεδιαστική προσέγγιση της "γαλλικής σχολής"
  - η μετάβαση από την "αλχημεία της ταχύτητας" στην "απόλαυση του ταξιδιού"
  - καινοτομία και επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ταξιδεύειν
  - τεχνολογικές καινοτομίες και σημειολογικές προσεγγίσεις της DS



Ακολούθησε προβολή 2 ακόμη παραδειγμάτων της γαλλικής ταυτότητας στο σχεδιασμό αυτοκινήτων: το Renault Twingo και το Renault Avantime. Μεταξύ άλλων συζητήθηκαν:
  - η ανάκτηση της γαλλικής ταυτότητας στο σχεδιασμό
  - η γέννηση της κατηγορίας των πολυχρηστικών αυτοκινήτων ενός όγκου
  - αποσαφήνιση των όρων πολυ-μορφικός/-χρηστικός, monovolume, Multi Purpose Vehicle (MPV)
  - η επέκταση της ιδέας του πολυχρηστικού αυτοκινήτου σε άλλες κατηγορίες (Twingo)
  - το Renault Avantime ώς ένα ακραίο πείραμα και εκφραστής της κατηγορίας των crossover (αυτοκίνητα που προκύπτουν από την επιμειξία τύπων)

______________________________________________
συνιστώμενη περαιτέρω μελέτη

για τη Citroen DS:

- διαβάστε το κείμενο που ο Roland Barthes εμπνεύστηκε από αυτή, ως υπόδειγμα σημειολογικής ανάλυσης του σχεδιασμού αυτοκινήτων εδώ
- διαβάστε το κείμενο "Επιστημονικότητα και Ποίηση της Αυτοκίνησης" εδώ

Tο ζήτημα της εθνικής ταυτότητας αναλύεται διεξοδικά στο 6ο κεφάλαιο του βιβλίου "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling" (διανέμεται από τη σύστημα Εύδοξος και είναι διαθέσιμο στη βιβλιοθήκη). Στο 3ο κεφάλαιο του ίδιου βιβλίου, αναλύεται το εσωτερικό του αυτοκινήτου ως χώρος διαβίωσης και η γέννηση των voitures à vivre 

8ο Μάθημα | Sony Walkman | K6

μέρος 1ο

Στο πλαίσιο της σειράς μαθημάτων με θέμα την εθνική ταυτότητα των προϊόντων, προβλήθηκε το ντοκυμαντέρ "Design Classics - The Sony Walkman". Ακολούθησε σχολιασμός και συζήτηση.

Το μάθημα επικεντρώθηκε στη μελέτη και ανάλυση ενός κλασικού αντικειμένου στην ιστορία του design: του "Walkman" της Sony. Το περιεχόμενο της συζήτησης, ανέδειξε τον πολύπλευρο ρόλο των αντικειμένων , όχι μόνο στην ιστορία του σχεδιασμού, αλλά και μέσα στο γενικότερο κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο στο οποίο γεννήθηκαν.
Εξετάστηκαν:
- το Walkman ως νέα αστική στρατηγική
- το Walkman και η αναθέρμανση του ενδιαφέροντος για τη φαινομενολογία
- η εθνική ταυτότητα των προϊόντων
- το σημειολογικό περιεχόμενο του αντικειμένου
κ.α.

_______________________________

Παρακολουθήστε το ντοκυμαντέρ Design Classics - The Sony Walkman" εδώ


μέρος 2ο

Ακολούθησε προβολή του ντοκιμαντέρ: "Design Classics: The K6 Telephone Box" για τον τηλεφωνικό θάλαμο της Μ.Βρετανίας)

Σχόλια / συζήτηση. Εξετάστηκαν έννοιες όπως:
- η γέννηση του τηλεφωνικού θαλάμου Κ6 στο πολιτισμικό πλαίσιο της Βρετανίας (μορφολογία - συμβολισμοί)
- Βρετανική εθνική ταυτότητα στο σχεδιασμό
- δημοκρατικοποίηση του design




  έτσι, για διασκέδαση...

_______________________________

• με αφορμή τον τηλεφωνικό θάλαμο Κ6, γνωρίστε δέκα αντικείμενα-ορόσημα του βρετανικού design και διαβάστε γι' αυτά στο κείμενο "Δέκα με τόνο"

__________________________________

2η άσκηση εξαμήνου:

Βρείτε την αναλυτική εκφώνηση της άσκησης στη δεξιά στήλη (Ασκήσεις Β.Σ.1 / 2η Άσκηση Εξαμήνου). Η άσκηση πρέπει να ολοκληρωθεί μέχρι το μάθημα της Τρίτης 12 Ιανουαρίου). Παρόλα αυτά δε θα πρέπει να αντιμετωπιστεί ως ένα απλό παραδοτέο (μία κατασκευή που θα παραδώσετε εκείνη την ημερομηνία), αλλά ως μία πορεία πειραματισμών που ξεκινά από σήμερα και ολοκληρώνεται με την παράδοση. Συνεπώς, σε κάθε ενδιάμεσο μάθημα θα πρέπει να φέρνετε μαζί σας την πορεία της δουλειάς (μακέτες εργασίας) για την απαραίτητη ανατροφοδότηση (feedback).

7ο μάθημα | Dieter Rams

Dieter Rams - Μια εμβληματική μορφή του γερμανικού design

- Προβολή του ντοκυμαντέρ "Who is Mr. Braun?"
- Συζήτηση - Παρατηρήσεις
- Παρουσίαση των 10 αρχών του καλού design κατά τον Dieter Rams
- Η επιρροή του Dieter Rams στη δουλειά του Jonathan Ive


___________________________________

Οι 10 αρχές του καλού design κατά τον Dieter Rams εδώ

6ο μάθημα | ανάλυση 3 σχεδιαστικών projects

 Παρουσίαση τριών ενδεικτικών σχεδιαστικών projects με ανάλυση της διαδικασίας σχεδιασμού: συνθετικές αρχές, λειτουργικοί και εργονομικοί παράγοντες, επιλογή υλικών, μέθοδοι κατασκευής.

1. Σχεδιασμός του εξωτερικού κελύφους της φοιτητικής Formula ART (Aristotle Racing Team) από φοιτητές του εργαστηρίου του μαθήματος, το έτος 2010-11. Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ

2. Σχεδιασμός Αυτόματης Μονοκέφαλης Κεντητικής Μηχανής για λογαριασμό της Husqvarna VIKING ( υπεύθυνος design: Γ.Λιαμάδης σε συνεργασία με την Compucon S.A.)

3. Σχεδιασμός εξοπλισμού μεταφερόμενης αίθουσας πειραμάτων και επιδείξων για το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ από το διδάσκοντα Γ.Λιαμάδη. Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ

5o Μάθημα _ Μουσειολόγος του Μέλλοντος | Le Bic Cristal

α΄ μέρος:

ανάγνωση των κειμένων σας στο πλαίσιο της άσκησης "ο Μουσειολόγος του μέλλοντος" (1η άσκηση εξαμήνου) σε μορφή παιχνιδιού-γρίφου. Σχολιασμός / συζήτηση. Όσοι δεν παραδώσατε το κείμενο της άσκησης, θα πρέπει να το ετοιμάσετε και να το αναρτήσετε όπως προβλέπεται στην εκφώνηση για την επόμενη φορά.

β΄μέρος: 

προβολή του ντοκιμαντέρ "Le Bic Cristal" της σειράς "Design" της Arte France, με θέμα το στυλό διαρκείας Bic. Η προβολή έγινε στο πλαίσιο της προετοιμασίας σας για την τελική άσκηση του εξαμήνου, ως δείγμα ανάλυσης ενός αντικειμένου-ορόσημου στην ιστορία του design.

_______________________________

παρακολουθείστε το ντοκιμαντέρ στον παραπάνω σύνδεσμο

4ο μάθημα | Objectified

1o μέρος:
- Προβολή του ντοκυμαντέρ: "Objectified"
- Συζήτηση



Σχολιάστηκαν ζητήματα όπως:

• ιδεολογία και εκδημοκρατισμός του design (democratization of design)
• ο ρόλος του designer ως διαμορφωτή κουλτούρας (the designer as culture generator)
• συναισθηματικός σχεδιασμός (emotional design)
• βιώσιμος / οικολογικός σχεδιασμός (sustainable design)
• η λειτουργία (ρόλος) του εννοιολογικού σχεδιασμού (conceptual design)
• εθνική ταυτότητα και πολιτισμική λειτουργία του αντικειμένου (national identity and cultural context in design)

2o μέρος:

- ανάγνωση αποσπασμάτων από το βιβλίο: "ο Παπαλάγκι" (εκδόσεις ύψιλον) ως παράδειγμα "αποκλίνουσας σκέψης". 

- ο ρόλος και η σπουδαιότητα της "αποκλίνουσας σκέψης" ("thinking out of the box") στον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε και σχεδιάζουμε τον κόσμο μας.

- εισαγωγή στην 1η άσκηση του εξαμήνου

__________________________________

1η άσκηση εξαμήνου:

Βρείτε την αναλυτική εκφώνηση της άσκησης στη δεξιά στήλη (Ασκήσεις Β.Σ. 1 / 1η άσκηση εξαμήνου). Η άσκηση πρέπει να ολοκληρωθεί μέχρι το επόμενο μάθημα (Τρίτη 10 Νοεμβρίου) και το κείμενό σας να αναρτηθεί σε μορφή σχολίου κάτω από το κείμενο της εκφώνησης, συνοδευόμενο από το όνομά σας και το όνομα του αντικειμένου.

3ο μάθημα | η γλώσσα των πραγμάτων

α' μέρος:
Διάλεξη με τίτλο: "Η γλώσσα των πραγμάτων"

Η διάλεξη περιλαμβάνει δύο μέρη:
1ο : ο σχεδιασμός ως γλώσσα επικοινωνίας
2ο : οπτικές του design

β' μέρος:
παρατήρηση και σχολιασμός αντικειμένων

____________________________

το κείμενο της διάλεξης σάς έχει αποσταλλεί με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

2ο μάθημα | παρατήρηση και ανάλυση φυσικών αντικείμενων

• Εισαγωγή στο αντικείμενο του Βιομηχανικού Σχεδιασμού και τους στόχους του μαθήματος. 

             - Παρατήρηση - σχολιασμός χρηστικών αντικειμένων από τη συλλογή του

               εργαστηρίου

• Εισαγωγή σε έννοιες όπως: λειτουργικότητα, εργονομία, τεχνολογική και ανθρωποκεντρική καινοτομία (technology-driven innovation, human-centered innovation)

• Διευκρινίσεις σχετικά με το περιεχόμενο, τη δομή και τη διαδικασία διεξαγωγής του μαθήματος

1ο μάθημα | εισαγωγή

• Εισαγωγή στο αντικείμενο του Βιομηχανικού Σχεδιασμού και τους στόχους του μαθήματος. 

• Μεθοδολογία και περιεχόμενο των μαθημάτων Βιομηχανικού Σχεδιασμού 1-4

• Δραστηριότητες του εργαστηρίου του μαθήματος

             - διδακτικές δραστηριότητες

             - ερευνητικό έργο

             - workshops

             - διατμηματικές συνεργασίες

• Παρακολούθηση - παρουσίες

• Διευκρινίσεις - Συζήτηση

ανακοίνωση | έναρξη μαθημάτων 2015-16

§   Τί είναι ο Βιομηχανικός Σχεδιασμός;

§   Ποιές είναι οι ερευνητικές δραστηριότητες και οι πρακτικές του εφαρμογές;

§   Πώς σχεδιάζονται τα αντικείμενα της καθημερινότητάς μας;

§   Τί είναι η λειτουργικότητα, η εργονομία και η σημειωτική;

§    Πώς το design μπορεί να συμβάλλει στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου;

Αυτά και πολλά ακόμη ερωτήματα θα απαντηθούν στον κύκλο μαθημάτων του Βιομηχανικού Σχεδιασμού.

Το ανανεωμένο πρόγραμμα μαθημάτων για το 2015-16 περιλαμβάνει:

-     προσκεκλημένους ομιλητές (ακαδημαϊκούς και designers)

-     οπτικοακουστικές παρουσιάσεις

-     προβολές ταινιών και ντοκιμαντέρ

-     ασκήσεις παρατήρησης

-     σχεδιαστικές και κατασκευαστικές εφαρμογές

Τα μαθήματα Βιομηχανικός Σχεδιασμός 1 και Βιομηχανικός Σχεδιασμός 3 ξεκινούν 

την Τρίτη 13 και Τετάρτη 14 Οκτωβρίου αντίστοιχα. (15:oo-18:oo)

Η παρουσία όλων των ενδιαφερομένων φοιτητών

στην πρώτη συνάντηση κρίνεται απαραίτητη.

Είστε όλοι ευπρόσδεκτοι.

Καλή χρονιά!

Ο διδάσκων

Γιώργος Λιαμάδης

www.industrialdesign-1.blogspot.gr  |  ww.industrialdesign-3.blogspot.gr

__________________________________________________


ΑΛΛΑΓΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ  ΕΤΟΥΣ

από εδώ και πάνω σημειώσεις του 2015 - 2016

__________________________________________________

10o Mάθημα _ Σχεδιασμός Αυτοκινήτων

διάλεξη με θέμα: "Αναδρομή στο Σχεδιασμό Αυτοκινήτων: Κοινωνικές και Πολιτισμικές Προεκτάσεις" (α' μέρος)

Στο 1ο μέρος της διάλεξης έγινε μια αναδρομή από τη γέννηση του αυτοκινήτου μέχρι και τη δεκαετία του '50. Αναλύθηκαν ζητήματα όπως:

- μορφολογικοί δανεισμοί από την ιππήλατη άμαξα
- η γέννηση της τυπολογίας του αυτοκινήτου
- αυτοκίνητα μαζικής παραγωγής και one-offs (κατά παραγγελία αυτοκίνητα)
- Harley Earl και η γέννηση του car styling
- τα πρώτα concept cars στο μεταπολεμικό τοπίο της τεχνολογικής ουτοπίας
- πολιτισμικές προσεγγίσεις της καινοτομίας σε Αμερική και Ευρώπη
- ορόσημα στην ιστορία του αυτοκινήτου: Austin Mini, Citroen 2CV, Citroen DS

________________________________

διαβάστε τη σημειολογική ανάλυση του Roland Barthes για τη Citroen DS19 εδώ (κατά σειρά παρατίθενται: το πρωτότυπο κείμενο στα Γαλλικά και οι μεταφράσεις του σε Αγγλικά και τέλος Ελληνικά. Προτιμήστε το πρωτότυπο)

διαβάστε το κείμενο "Επιστημονικότητα και Ποίηση της Αυτοκίνησης" του υπογράφοντα εδώ (το κείμενο περιλαμβάνεται στο διανεμόμενο σύγγραμμα "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling")

9o Μάθημα _ agro.design workshop

Παρουσίαση και σχολιασμός των αποτελεσμάτων του agro.design workshop

__________________________

δείτε περισσότερα για το agro.design workshop στο ιστολόγιο και τη σελίδα μας στο fb

Ανακοίνωση: τελική άσκηση εξαμήνου (Β.Σ.2)

Κύρια άσκηση για το τέλος του εξαμήνου

Στο πλαίσιο του μαθήματος Βιομηχανικός Σχεδιασμός 2, για το τέλος του εξαμήνου, καλείστε να κατασκευάσετε ένα πολυλειτουργικό αντικείμενο επίπλωσης μικρής κλίμακας [μικρό τραπέζι, κομοδίνο, βιβλιοθήκη, σκαμπό ή ό,τι άλλο πρωτότυπο αντικείμενο που θα συνδυάζει 2 ή περισσότερες λειτουργίες (π.χ. τραπέζι-φωτιστικό, κομοδίνο-stand βιβλίου κ.ο.κ.)] αποκλειστικά από χαρτόνι οντουλέ. Το τελικό κάθισμα θα είναι σε φυσική κλίμακα (1:1), πλήρως λειτουργικό, και θα παρουσιαστεί με τη μορφή επίσημης επίδειξης-δοκιμής την ημέρα των εξετάσεων. Θα προηγηθεί η κατασκευή φυσικών μοντέλων (μακετών) σε κλίμακα 1:5, δηλαδή πέντε φορές μικρότερα από το φυσικό μέγεθος.

Οι προτάσεις σας θα αξιολογηθούν με βάση την αντοχή σε φυσιολογική χρήση, την αισθητική αρτιότητα και την οικονομία της κατασκευής. Με άλλα λόγια, θα εκτιμηθούν προτάσεις που  αναδεικνύουν τις δομικές ιδιότητες και αισθητικές ποιότητες του υλικού.
Οι προτεινόμενες επιμέρους λύσεις (συνδέσεις, δυνατότητα συναρμολόγησης / αποσυναρμολόγησης) καλό είναι να στηρίζονται στις δυνατότητες που παρέχει το ίδιο το υλικό. [λ.χ., παρότι η χρήση της κόλλας δεν αποκλείεται, η επίλυση των συνδέσεων χωρίς συνδετική ουσία θα συνεκτιμηθεί]

υλικό: το χαρτόνι οντουλέ που θα χρησιμοποιηθεί, θα πρέπει να είναι κατά προτίμηση τύπου σάντουιτς (δηλαδή κλειστό και από τις δύο πλευρές). Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οντουλέ σε οποιοδήποτε πάχος βρείτε διαθέσιμο και σας βολεύει.

κριτήρια αξιολόγησης:
- η αρτιότητα της κατασκευής
- ο ευρηματικός συνδυασμός των λειτουργιών
- η αισθητική αρτιότητα
- η λειτουργικότητα
- η οικονομία

8ο Μάθημα _ Εταιρική Ταυτότητα

Παρουσίαση με θέμα: "μορφολογία και αισθητική ως στοιχεία εταιρικής ταυτότητας" (corporate design)
Αναλύθηκε και συζητήθηκε το σχεδιαστικό λεξιλόγιο της εταιρικής ταυτότητας πέντε περιπτώσεων (case studies):
- Audi
- Bang & Olufsen
- Leica
- Alessi

____________________________________

• Για την εταιρική ταυτότητα διαβάστε το κεφάλαιο 6.2. του διδακτικού βιβλίου ("Πολιτισμός της Αυτοκίνησης, σελίδες 287-302)
• Ένα βραβευμένο επιστημονικό κείμενο για την ενδιαφέρουσα περίπτωση εταιρικής φιλοσοφίας της Alessi, μπορείτε να διαβάσετε εδώ
• Δείτε τον τρόπο με τον οποίο η Apple κατάφερε να ελαχιστοποιήσει τα επιμέρους τμήματα της κατασκευής και τις μεταξύ τους συνδέσεις με το "unibody design" εδώ

7ο Μάθημα _ Γραμμή, Επιφάνεια, Όγκος

Παρουσίαση με θέμα: "Γραμμή, Επιφάνεια, Όγκος: το λεξιλόγιο του σχεδιασμού"

Γραμμή:

• ακμές
• αντανακλάσεις
• αρμοί
• δυναμισμός / εξπρεσσιονισμός
• ευθείες, καμπύλες, κυματοειδείς γραμμές

Επιφάνεια:

•  κυρτή / κοίλη
• φορέας της σχεδιαστικής γλώσσας
• οπτική ελαφρότητα
• επίπεδες, πρισματικές, κυματοειδείς, οργανικές επιφάνειες

Όγκος:

• κατανομή των μαζών
• αναλογίες (κενά & πλήρη)
• στιβαρότητα
• αλληλοτεμνόμενοι όγκοι (όριο αλλαγής χρώματος / υλικού)

6ο Μάθημα _ Ν.Τσινίκας

Διάλεξη με θέμα: "Φύση και Design"

Προσκεκλημένος Ομιλητής:
Νίκος Τσινίκας, Καθηγητής Τμήματος Αρχιτεκτόνων ΑΠΘ

5ο Μάθημα _ Προσκεκλημένη Ομιλήτρια

"Σχεδιασμός σειράς προϊόντων για το πωλητήριο του Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης"
Μεταπτυχιακή διατριβή που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών "MSc Strategic Product Design" του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος (IHU).

Προσκεκλημένη ομιλήτρια / designer:
Ησαϊα Σαββίδου, Αρχιτέκτων Μηχανικός, ΜSc Building Technology, MSc Strategic Product Design
(επιβλέπων καθηγητής: Γ.Λιαμάδης)

4o Μάθημα

3ο Μάθημα _ INDEX: Design to Improve Life

Διάλεξη - παρουσίαση με θέμα: "Design to Improve Life"

Παρουσιάστηκαν σύντομα ντοκυμαντέρ και φωτογραφίες αντικειμένων, με στόχο τη βελτίωση της ζωής μας. Παράλληλα, αναλύθηκαν και συζητήθηκαν οι παράγοντες που συμβάλλουν στη χρησιμότητα του σχεδιασμού, ως παράγοντα βελτίωσης των συνθηκών ζωής (περιβάλλον, ανθρώπινα δικαιώματα κ.ο.κ.)
________________________________
περισσότερες πληροφορίες για το φορέα INDEX: Design to Improve Life εδώ

2o Μάθημα _ Design στη μετα-βιομηχανική εποχή

Διάλεξη με θέμα: "Design στη Μετα-Βιομηχανική Εποχή"

Παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν έννοιες όπως:

- η εισαγωγή του Η/Υ στο σχεδιασμό
- ψηφιακή αισθητική
- εκφάνσεις της μεταμοντέρνας κουλτούρας στο σχεδιασμό
- ο σύγχρονος, πολυπράγμονας καταναλωτής και τα πολυλειτουργικά αντικείμενα
- η γήρανση του πληθυσμού και το Inclusive Design
- από το φυσικό στο ψηφιακό αντικείμενο
- και ...από το ψηφιακό πίσω στο φυσικό

1ο Μάθημα _ Μαζική παραγωγή, κουλτούρα και κατανάλωση

- Προβολή αποσπάσματος από την ταινία Modern Times του Charlie Chaplin
- Διάλεξη με τίτλο: "Μαζική παραγωγή, μαζική κουλτούρα και κατανάλωση"  [εισηγητής: Γ.Λιαμάδης]

Το μάθημα επικεντρώθηκε στην ιστορία και τις δομές του συστήματος της μαζικής παραγωγής, τη μαζική κατανάλωση και τη μαζική κουλτούρα ως συνδετικό κρίκο ανάμεσα στην παραγωγή και κατανάλωση. Αναλύθηκαν έννοιες όπως:

• Τεϊλορισμός [Taylorism]
• Φορδισμός [Fordism]
• τυποποίηση [standardisation]
• γραμμή παραγωγής [production line]
• εξατομίκευση [customization, personalization]

Εξετάσθηκαν και συζητήθηκαν οι πολύπλευρες συνέπειες της μαζικής παραγωγής στη σύγχρονη οικονομία, την κοινωνία και τον πολιτισμό.



_________________________________________________

• αναλυτικότερα για τη μαζική παραγωγή και κατανάλωση, την εξατομίκευση του προϊόντος και την έννοια της μοναδικότητας του αντικειμένου μπορείτε να διαβάσετε στο βιβλίο "Πολιτισμός της αυτοκίνησης: design & styling" (σελ.29-55)
• περισσότερα για το magno wooden radio, διαβάστε εδώ

Εξετάσεις Φεβρουαρίου

Δημόσια παρουσίαση των τελικών εργασιών του εξαμήνου.
Παράδοση ενδιάμεσων εργασιών (άσκηση του μουσειολόγου, αυγοθήκη)

11ο Μάθημα _ Σχεδιάζοντας για τις Αισθήσεις

Διάλεξη  με θέμα:

"ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ: 
υλικότητα και αισθητηριακή αντίληψη των αντικειμένων"


Η καθολική ηγεμονία της όρασης που ξεκινά από την οφθαλμοκεντρική αντίληψη της γνώσης και της αλήθειας στην Αρχαία Ελλάδα και κορυφώνεται στη σύγχρονη δυτική κοινωνία του θεάματος, ευθύνεται σε μεγάλο βαθμό για την ανισότιμη συμβολή των αισθήσεων στην αντίληψη των πραγμάτων γύρω μας.

Το σύγχρονο τεχνοκρατούμενο αστικό περιβάλλον, εκμηδενίζει τις ευκαιρίες απρόσκοπτης λειτουργίας των άλλων αισθητηρίων, σε σημείο πλέον η σχετική συμβολή της αφής στα βιώματά μας να έχει κατέλθει στο 1,5%, της γεύσης στο 1%, της όσφρησης στο 3,5% και της ακοής στο 11% έναντι του 83% της όρασης.

Μέσα από τη φαινομενολογική προσέγγιση παραδειγμάτων από το χώρο της αρχιτεκτονικής και του βιομηχανικού αντικειμένου, η διάλεξη επιχειρεί να καταδείξει τη σπουδαιότητα όλων των αισθήσεων στην πρόσληψη του σχεδιασμένου περιβάλλοντος, για να καταλήξει στη διατύπωση της ανάγκης να επαναπροσδιορίσουμε το ρόλο των αισθήσεων στον τρόπο που σχεδιάζουμε και αντιλαμβανόμαστε το χώρο και τα αντικείμενα που μας περιβάλλουν.

Ακόμη κι αν η όραση κυριαρχεί, η αρχιτεκτονική των αντικειμένων οφείλει να διακρίνεται όχι από μιαν απλά οπτική, αλλά μια αντιληπτική οργάνωση. Η βαθύτερη επιθυμία της φύσης μας να αντιλαμβανόμαστε και να βιώνουμε τα αντικείμενα μέσα από όλες μας τις αισθήσεις, υπαγορεύει στο σχεδιαστή να αποκαταστήσει τη διαταραγμένη αυτή ισορροπία, δίνοντας προσοχή στην ποσότητα και ποιότητα των υφών, των ήχων και των οσμών στα αντικείμενα που δημιουργεί.

________________________

Κοπή βασιλόπιτας 2015! 

10ο Μάθημα _ Επίσκεψη στο ΝΟΗΣΙΣ

Επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ. Η ενδιαφέρουσα και ζωντανή ξενάγηση στην έκθεση "ComputeRevolution: η εξέλιξη των υπολογιστών" έγινε από τον Υπεύθυνο Εκθέσεων κ. Λεωνίδα Γυμνόπουλο. Τον ευχαριστούμε πολύ!

Μπορείτε να γράφετε τις εντυπώσεις σας στα σχόλια (comments).

Ανακοίνωση

Στο πλαίσιο του επόμενου μαθήματος (Τρίτη 20 Ιανουαρίου) θα πραγματοποιηθεί ξενάγηση στην έκθεση "ComputeRevolution - H εξέλιξη των υπολογιστών", στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας NOESIS.

Η συνάντησή μας θα γίνει απευθείας στις 3:00μμ στο φουαγιέ του NOESIS! Η ξενάγηση θα λήξει στις 5:00μμ ώστε να έχετε όλο τον απαραίτητο χρόνο για τη μετάβασή σας στο χώρο του επόμενου μαθήματος.

Δεδομένου ότι η ξενάγηση θα πραγματοποιηθεί ειδικά για εμάς (και μάλιστα εκτός ωραρίου του Νoesis) παρακαλώ να είστε όλοι εκεί!

9o Μάθημα _ Προγραμματισμένη αχρήστευση

Προγραμματισμένη αχρήστευση - Βιώσιμος σχεδιασμός

Προβολή της ταινίας ντοκυμαντέρ "The Light Bulb Conspiracy" με θέμα τη στρατηγική της προγραμματισμένης αχρήστευσης (planned obsolecence) καθώς και τα προβλήματα που προκύπτουν από αυτήν σε επίπεδο καταναλωτή και περιβάλλοντος.

Σχολιασμός/Συζήτηση

_________________________________

Για την προγραμματισμένη αχρήστευση διαβάστε την αντίστοιχη ενότητα στις σελίδες 72-80 του βιβλίου "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling"

Ακόμη, για τις ιδεολογικές διαφορές στην προσέγγιση του σχεδιασμού και της προγραμματισμένης αχρήστευσης διαβάστε το κείμενο "Το Υποκειμενικό Τείχος των Αντικειμένων" στο blog antikeimena

8ο Μάθημα _ Εργονομία

Εισαγωγή στην Εργονομία

Με αφορμή την παρουσίαση αντικειμένων, συζητήθηκαν οι βασικοί παράγοντες της εργονομίας:

1 - Φυσικοί/σωματικοί εργονομικοί παράγοντες: Ανθρωπομετρία, Εμβιομηχανική (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του σώματος)
2 - Ψυχολογικοί εργονομικοί παράγοντες: Απτική Αντίληψη, Ακουστική Αντίληψη, Οπτική Αντίληψη, Νόηση (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του νου)
3 - Οργανωτικοί εργονομικοί παράγοντες (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας ομάδων και κοινωνιών)

Εξετάσθηκαν επίσης οι έννοιες όπως:

• ιεράρχηση προτεραιοτήτων
• διαθεσιμότητες
• φυσική αντιστοίχιση

________________________________

• σημειώσεις για την εργονομία από τον κατάλογο της έκθεσης "Ergonomics Real Design" εδώ

• περισσότερα για την έκθεση "Ergonomics Real Design" στο Design Museum του Λονδίνου εδώ

Αναπλήρωση μαθήματος Τετάρτη 7 Ιανουρίου, 18:00-21:00

Η αναπλήρωση του μαθήματος που προγραμματίστηκε για την Τετάρτη 7 Ιανουαρίου, ώρα 18:00-21:00, θα γίνει κανονικά.

Υπενθυμίζω ότι η αναπλήρωση αυτή συναποφασίστηκε με όσους από εσάς παρευρέθηκαν στο τελευταίο μάθημα πριν τις γιορτές.

Τελική άσκηση εξαμήνου

Η τελική άσκηση εξαμήνου που καλείστε να εκπονήσετε και να παρουσιάσετε την ημέρα των εξετάσεων έχει αναρτηθεί στο link:  pages -> 3η (τελική) άσκηση εξαμήνου, στη στήλη δεξιά.

Καλή επιτυχία!