5o μάθημα | Design στη μετα-βιομηχανική εποχή

Διάλεξη με θέμα: "Design στη Μετα-Βιομηχανική Εποχή"

Παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν έννοιες όπως:

- η εισαγωγή του Η/Υ στο σχεδιασμό
- ψηφιακή αισθητική
- εκφάνσεις της μεταμοντέρνας κουλτούρας στο σχεδιασμό
- ο σύγχρονος, πολυπράγμονας καταναλωτής και τα πολυλειτουργικά αντικείμενα
- η γήρανση του πληθυσμού και το Inclusive Design
- από το φυσικό στο ψηφιακό αντικείμενο
- και ...από το ψηφιακό πίσω στο φυσικό

4ο μάθημα | μαζική παραγωγή

- Προβολή αποσπάσματος από την ταινία Modern Times του Charlie Chaplin [min 00-18]
- Διάλεξη με τίτλο: "Μαζική παραγωγή, μαζική κουλτούρα και κατανάλωση"  [εισηγητής: Γ.Λιαμάδης]

Το μάθημα επικεντρώθηκε στην ιστορία και τις δομές του συστήματος της μαζικής παραγωγής, τη μαζική κατανάλωση και τη μαζική κουλτούρα ως συνδετικό κρίκο ανάμεσα στην παραγωγή και κατανάλωση. Αναλύθηκαν έννοιες όπως:

• Τεϊλορισμός [Taylorism]
• Φορδισμός [Fordism]
• τυποποίηση [standardisation]
• γραμμή παραγωγής [production line]
• εξατομίκευση [customization, personalization]

Εξετάσθηκαν και συζητήθηκαν οι πολύπλευρες συνέπειες της μαζικής παραγωγής στη σύγχρονη οικονομία, την κοινωνία και τον πολιτισμό.



_________________________________________________

• αναλυτικότερα για τη μαζική παραγωγή και κατανάλωση, την εξατομίκευση του προϊόντος και την έννοια της μοναδικότητας του αντικειμένου μπορείτε να διαβάσετε στο διανεμόμενο βιβλίο "Πολιτισμός της αυτοκίνησης: design & styling" (σελ.29-55). Η ανάγνωση των προτεινόμενων αποσπασμάτων κρίνεται απαραίτητη εφόσον ενδέχεται να αποτελέσει εξεταστέα ύλη στο τέλος του εξαμήνου.

• δείτε το διάσημο kitchen debate μεταξύ των Nixon και Khrushchev εδώ

3ο μάθημα | Σχεδιάζοντας για τις αισθήσεις

Διάλεξη  με θέμα: 

"ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ:
υλικότητα και αισθητηριακή αντίληψη των αντικειμένων"

Η καθολική ηγεμονία της όρασης που ξεκινά από την οφθαλμοκεντρική αντίληψη της γνώσης και της αλήθειας στην Αρχαία Ελλάδα και κορυφώνεται στη σύγχρονη δυτική κοινωνία του θεάματος, ευθύνεται σε μεγάλο βαθμό για την ανισότιμη συμβολή των αισθήσεων στην αντίληψη των πραγμάτων γύρω μας.

Το σύγχρονο τεχνοκρατούμενο αστικό περιβάλλον, εκμηδενίζει τις ευκαιρίες απρόσκοπτης λειτουργίας των άλλων αισθητηρίων, σε σημείο πλέον η σχετική συμβολή της αφής στα βιώματά μας να έχει κατέλθει στο 1,5%, της γεύσης στο 1%, της όσφρησης στο 3,5% και της ακοής στο 11% έναντι του 83% της όρασης.

Μέσα από τη φαινομενολογική προσέγγιση παραδειγμάτων από το χώρο της αρχιτεκτονικής και του βιομηχανικού αντικειμένου, η διάλεξη επιχειρεί να καταδείξει τη σπουδαιότητα όλων των αισθήσεων στην πρόσληψη του σχεδιασμένου περιβάλλοντος, για να καταλήξει στη διατύπωση της ανάγκης να επαναπροσδιορίσουμε το ρόλο των αισθήσεων στον τρόπο που σχεδιάζουμε και αντιλαμβανόμαστε το χώρο και τα αντικείμενα που μας περιβάλλουν.

Ακόμη κι αν η όραση κυριαρχεί, η αρχιτεκτονική των αντικειμένων οφείλει να διακρίνεται όχι από μιαν απλά οπτική, αλλά μια αντιληπτική οργάνωση. Η βαθύτερη επιθυμία της φύσης μας να αντιλαμβανόμαστε και να βιώνουμε τα αντικείμενα μέσα από όλες μας τις αισθήσεις, υπαγορεύει στο σχεδιαστή να αποκαταστήσει τη διαταραγμένη αυτή ισορροπία, δίνοντας προσοχή στην ποσότητα και ποιότητα των υφών, των ήχων και των οσμών στα αντικείμενα που δημιουργεί.

2ο μάθημα | Ν.Τσινίκας

προσκεκλημένος ομιλητής: 
Νίκος Τσινίκας, Καθηγητής Τμήματος Αρχιτεκτόνων ΑΠΘ

Στο πλαίσιο του μαθήματος είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε τον Καθηγητή του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Ν.Τσινίκα, ο οποίος έδωσε μια σειρά τριών θεματικών διαλέξεων με ιδιαίτερο ενδιαφέρον:
-  Aesthetics in Design (η Αισθητική στο Σχεδιασμό)
-  Innovative Conceptual Industrial Design (Καινοτόμος Εννοιολογικός Σχεδιασμός)
-  Synthesis in Design (η Σύνθεση στο Σχεδιασμό)

Τον ευχαριστούμε θερμά!

1o μάθημα | εργονομία

Εισαγωγή στην Εργονομία (β' μέρος)

Μετά το πρώτο μέρος της εισαγωγής στην εργονομία (11ο μάθημα χειμερινού εξαμήνου) εξετάστηκαν οι βασικοί παράγοντες της εργονομίας:

1 - Φυσικοί/σωματικοί εργονομικοί παράγοντες: Ανθρωπομετρία, Εμβιομηχανική (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του σώματος)
2 - Ψυχολογικοί εργονομικοί παράγοντες: Απτική Αντίληψη, Ακουστική Αντίληψη, Οπτική Αντίληψη, Νόηση (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του νου)
3 - Οργανωτικοί εργονομικοί παράγοντες (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας ομάδων και κοινωνιών)

Εξετάσθηκαν επίσης οι έννοιες όπως:

• εννοιολογικά μοντέλα
• ιεράρχηση προτεραιοτήτων
• περιορισμοί
• διαθεσιμότητες
• αναπληροφόρηση
• φυσική αντιστοίχιση

________________________________

• σημειώσεις για την εργονομία από τον κατάλογο της έκθεσης "Ergonomics Real Design" εδώ

• περισσότερα για την έκθεση "Ergonomics Real Design" στο Design Museum του Λονδίνου εδώ

Ανακοίνωση

Τα μαθήματα του Βιομηχανικού Σχεδιασμού 2 για το θερινό εξάμηνο έχουν ξεκινήσει. Υπενθυμίζω ότι απαραίτητη προϋπόθεση για να εξεταστεί κάποιος και να περάσει επιτυχώς το μάθημα είναι να έχει εγγραφεί στη λίστα του μαθήματος από την αρχή του εξαμήνου και να παρακολουθεί το μάθημα σε τακτική βάση.

Καλό ξεκίνημα και καλή αντάμωση την ερχόμενη Τρίτη, 23 Φεβρουαρίου!

Διαγωνισμοί

Στη στήλη δεξιά μπορείτε πλέον να βρίσκετε μεταξύ άλλων και πληροφορίες για διαγωνισμούς design. Η συμμετοχή σε διαγωνισμούς σαν αυτούς αποτελούν έναν ενδεδειγμένο τρόπο για τη σταδιακή δημιουργία ενός portfolio, αλλά και μια ευκαιρία να κερδίσετε διακρίσεις ή υποτροφίες σε σχετικά προγράμματα σπουδών. Διαβάστε περισσότερα στα σχετικά links.

Εξετάσεις

Στο πλαίσιο της εξεταστικής περιόδου Φεβρουαρίου 2016, οι φοιτητές παρουσίασαν δημόσια τις τελικές εργασίες τους. Οι παρουσιάσεις αφορούσαν ένα ευρύ πεδίο ζητημάτων και προβληματισμών που αφορά στο design.

H τελική αξιολόγηση, όπως έχει διευκρινιστεί από την αρχή του εξαμήνου, θα βασιστεί στις τρεις (3) εργασίες που εκπονήθηκαν συνυπολογίζοντας σε μεγάλο βαθμό τη συνεπή παρακολούθηση του μαθήματος και την ενεργή συμμετοχή σας σε αυτό.

Σας ευχαριστώ για τη συνεργασία μας και σας συγχαίρω για τις ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις σας!

13o μάθημα | ανατροφοδότηση - Vespa

1ο μέρος:
ανατροφοδότηση σε σχέση με το 2ο και 3ο project του εξαμήνου
- παρατηρήσεις - σχολιασμός των συσκευασιών για αυγά από χαρτόνι οντουλέ
- ερωτήσεις - διευκρινίσεις σχετικά με τα ζητούμενα της τελικής παρουσίασης
- σύντομη παρουσίαση των βασικών εντολών χρήσης του προγράμματος Microsoft Office PowerPoint

2o μέρος:
Προβολή του ντοκιμαντέρ για την ιστορία και το σχεδιασμό της Vespa (Piaggio)
Συζήτηση - σχολιασμός με αφορμή το ντοκιμαντέρ. Μεταξύ άλλων, συζητήθηκαν τα εξής:
- κοινωνικές, πολιτισμικές και οικονομικές συνθήκες που οδήγησαν στη γέννηση της Vespa
- στοιχεία τεχνολικής και τυπολογικής καινοτομίας του αντικειμένου
- η έννοια του φύλου στο βιομηχανικό προϊόν

Αναβολή μαθήματος

Σας ενημερώνω ότι το σημερινό μάθημα του Βιομηχανικού Σχεδιασμού 1 (Τρίτη 19 Ιανουρίου) δε θα πραγματοποιηθεί λόγω ασθενείας.

Το μάθημα θα αναπληρωθεί μετά από συνεννόηση μαζί σας.

Σας ευχαριστώ για την κατανόηση.

Γιώργος Λιαμάδης

διανομή συγγραμμάτων

Σύμφωνα με σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, η διανομή συγγραμμάτων για το θερινό εξάμηνο έχει ξεκινήσει. 

Υπενθυμίζεται ότι οι φοιτητές υποχρεούνται να προβούν σε δήλωση μαθημάτων στο οικείο τμήμα τους και δικαιούνται να παραλάβουν συγγράμματα μόνο για τα μαθήματα εκείνα τα οποία έχουν συμπεριλάβει κατά το τρέχον εξάμηνο στη δήλωση μαθημάτων τους.

Επισημαίνεται ότι βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας τόσο οι φοιτητές που έχουν υπερβεί τα ν+2 έτη σπουδών, όσο και αυτοί που είναι ήδη κάτοχοι πτυχίου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, δε δικαιούνται δωρεάν διδακτικά συγγράμματα. Για περαιτέρω διευκρινίσεις ή απορίες μπορείτε πάντα να απευθύνεστε στο Γραφείο Αρωγής Χρηστών του Ευδόξου (210-7722100, φόρμα επικοινωνίας http://eudoxus.gr/OnlineReport.aspx).

11ο μάθημα | εργονομία

Εισαγωγή στην Εργονομία

Με αφορμή την παρουσίαση αντικειμένων, συζητήθηκαν οι βασικοί παράγοντες της εργονομίας:

1 - Φυσικοί/σωματικοί εργονομικοί παράγοντες: Ανθρωπομετρία, Εμβιομηχανική (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του σώματος)
2 - Ψυχολογικοί εργονομικοί παράγοντες: Απτική Αντίληψη, Ακουστική Αντίληψη, Οπτική Αντίληψη, Νόηση (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας του νου)
3 - Οργανωτικοί εργονομικοί παράγοντες (εξετάζουν τον τρόπο λειτουργίας ομάδων και κοινωνιών)

Εξετάσθηκαν επίσης οι έννοιες όπως:

• εννοιολογικά μοντέλα
• ιεράρχηση προτεραιοτήτων
• περιορισμοί
• διαθεσιμότητες
• αναπληροφόρηση
• φυσική αντιστοίχιση

________________________________

• σημειώσεις για την εργονομία από τον κατάλογο της έκθεσης "Ergonomics Real Design" εδώ

• περισσότερα για την έκθεση "Ergonomics Real Design" στο Design Museum του Λονδίνου εδώ

ανακοίνωση

Η εκφώνηση της (3ης και τελικής) άσκησης που καλείστε να εκπονήσετε για το τέλος του εξαμήνου έχει αναρτηθεί στη δεξιά στήλη στο σύνδεσμο (Ασκήσεις Β.Σ. 1 / 3η (τελική) άσκηση εξαμήνου)