Καλές Γιορτές

μάθημα 10ο | παρουσίαση εργασιών

- Παρουσίαση των συσκευασιών αυγών που κατασκευάστηκαν στο πλαίσιο της 2ης άσκησης του εξαμήνου.

- Συζήτηση - ανατροφοδότηση - σχολιασμός.

Συγχαρητήρια σε όλους για τη συνέπεια καθώς και για το αποτέλεσμα των εργασιών σας!

μάθημα 9ο | γαλλικό design

Στο πλαίσιο της σειράς μαθημάτων με θέμα την εθνική ταυτότητα των προϊόντων, προβλήθηκαν τα ντοκυμαντέρ "Jean Prouve: Compass table" και "The Citroen DS"σε παραγωγή της ARTE. Συζητήθηκαν ζητήματα όπως:
  - η στρουκτουραλιστική προσέγγιση του Jean Prouve και ανάλογα παραδείγματα
  - η φιλοσοφία ως διαμορφωτής κουλτούρας στη Γαλλία
  - η σχεδιαστική προσέγγιση της "γαλλικής σχολής"
  - η μετάβαση από την "αλχημεία της ταχύτητας" στην "απόλαυση του ταξιδιού"
  - καινοτομία και επαναπροσδιορισμός της έννοιας του ταξιδεύειν
  - τεχνολογικές καινοτομίες και σημειολογικές προσεγγίσεις της DS

______________________________________________
συνιστώμενη περαιτέρω μελέτη

για τη Citroen DS:

- διαβάστε το κείμενο του Roland Barthes "Η νέα Citroen" (γαλλικά, αγγλικά, ελληνικά), ως υπόδειγμα σημειολογικής ανάλυσης του σχεδιασμού αυτοκινήτων εδώ

- διαβάστε το κείμενο του Γιώργου Λιαμάδη "Επιστημονικότητα και Ποίηση της Αυτοκίνησης" εδώ

Tο ζήτημα της εθνικής ταυτότητας αναλύεται διεξοδικά στο 6ο κεφάλαιο του βιβλίου "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling" (διανέμεται από τη σύστημα Εύδοξος και είναι διαθέσιμο στη βιβλιοθήκη). 

μάθημα 8ο | ιαπωνικό design

μέρος 1ο

Στο πλαίσιο της σειράς μαθημάτων με θέμα την εθνική ταυτότητα των προϊόντων, προβλήθηκε το ντοκυμαντέρ "Design Classics - The Sony Walkman". Ακολούθησε σχολιασμός και συζήτηση.

Το μάθημα επικεντρώθηκε στη μελέτη και ανάλυση ενός κλασικού αντικειμένου στην ιστορία του design: του "Walkman" της Sony. Το περιεχόμενο της συζήτησης, ανέδειξε τον πολύπλευρο ρόλο των αντικειμένων , όχι μόνο στην ιστορία του σχεδιασμού, αλλά και μέσα στο γενικότερο κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο στο οποίο γεννήθηκαν. Για τη διερεύνηση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της ιαπωνικής κουλτούρας έγινε αναφορά στο βιβλίο "White" του Kenya Hara και αναγνώσθηκαν αποσπάσματα από το βιβλίο του Junichiro Tanizaki "το εγκώμιο της σκιάς".
Εξετάστηκαν:
- το Walkman ως νέα αστική στρατηγική
- η εθνική ταυτότητα των ιαπωνικών προϊόντων
- ακούσια και εκούσια ενσωμάτωση στοιχείων εθνικής ταυτότητας στο design

μέρος 2o

Παρουσιάστηκαν επιλεγμένα αντικείμενα στην αιχμή του σύγχρονου ιαπωνικού design:
 - 50 manga chairs by Nendo (Milan Design Week 2016)
 - Nendo chocolatexture (Maison etObjet 2015)
 - Time is Time by Citizen (Milan Design Week 2016)
 - Lexus - an encounter with anticipation (Milan Design Week 2016)
 - Toyota Setsuna concept (Milan Design Week 2016)
Ακολούθησε συζήτηση με θέμα την πρόσφατη μεταστροφή του ιαπωνικού design προς μια πιο συνειδητή υιοθέτηση και προβολή στοιχείων της εθνικής κουλτούρας στο σχεδιασμό:

 - η ανάδειξη των ελασσόνων αισθήσεων (αφή, όσφρηση, γεύση) στην αντίληψη των αντικειμένων
 - η εννοιολογική προσέγγιση στο σχεδιασμό ως σύγχρονη στρατηγική επικοινωνίας με τον καταναλωτή
 - ο παράγοντας του χρόνου στο σχεδιασμό και η επαναφορά της παραδοσιακής συνθήκης των αντικειμένων που επιζούν από γενιά σε γενιά (σε αντίθεση με τη συνθήκη του εφήμερου στη βιομηχανική κοινωνία)

_______________________________

Μελετήστε προσεκτικά τους ενεργούς συνδέσμους (links)! Παρακολουθήστε το ντοκυμαντέρ Design Classics - The Sony Walkman" εδώ

μάθημα 7ο | ιταλικό design

1ο μέρος:

Προβολή του ντοκιμαντέρ για την ιστορία και το σχεδιασμό της Vespa (Piaggio)
Συζήτηση - σχολιασμός με αφορμή το ντοκιμαντέρ. Μεταξύ άλλων, συζητήθηκαν τα εξής:
- κοινωνικές, πολιτισμικές και οικονομικές συνθήκες που οδήγησαν στη γέννηση της Vespa
- στοιχεία τεχνολογικής και τυπολογικής καινοτομίας του αντικειμένου
- η έννοια του φύλου στο βιομηχανικό προϊόν

2ο μέρος:

Μέσα από πολυάριριθμα παραδείγματα χαρακτηριστικών αντικειμένων και σχεδιαστών, παρουσιάστηκαν οι τάσεις και τα ρεύματα στο ιταλικό design από το 60 μέχρι σήμερα. Μεταξύ άλλων εξετάστηκαν:
- το ιταλικό κίνημα του anti-design
- radical design
- studio Alchimia (Alessandro Mendini)
- studio 65
- το κίνημα Memphis (Ettore Sottsass)
- η ανάδυση του μεταμοντέρνου κινήματος στην αρχιτεκτονική και το design

Ακομη, μελετήθηκε ο πολυσύμαντος ρόλος των σχεδιαστικών οίκων της Ιταλίας στην παγκόσμια σχεδιαστική σκηνή, από τη γέννηση και την περίοδο της ακμής τους μέχρι την πρόσφατη σταδιακή τους αποκαθήλωση. Μελέτες περιπτωσης:
- Italdesign Giugiaro
- Bertone
- Pininfarina

__________________________

διαβάστε για:

- τα 5 αντικείμενα που καθόρισαν το κίνημα radical design εδώ
- την παρακαταθήκη του radical design που συνεχίζει ως critical design, στο κείμενο της Paola Antonelli "States of Design 04: Critical Design" εδώ
- για την τρέχουσα έκθεση "Museum of Italian Design" στην Triennale του Μιλάνο εδώ
- για την έκθεση "SuperDesign" με αντικείμενα του ιταλικού radical design στη γκαλερί R & company της Νέας Υόρκης εδώ
- μια ενδιαφέρουσα συνέντευξη του ανατρεπτικού Enzo Mari εδώ !

προαιρετική άσκηση:

Διαβάστε τις 10 αρχές του καλού design κατά τον Enzo Mari και συγκρίνετέ τις με τις αντίστοιχες του Dieter Rams

6ο μάθημα | Dieter Rams

Dieter Rams - Μια εμβληματική μορφή του γερμανικού design

- Προβολή του ντοκυμαντέρ "Who is Mr. Braun?"
- Συζήτηση - Παρατηρήσεις
- Παρουσίαση των 10 αρχών του καλού design κατά τον Dieter Rams
- Η επιρροή του Dieter Rams στη δουλειά του Jonathan Ive

___________________________________

Οι 10 αρχές του καλού design κατά τον Dieter Rams εδώ

μάθημα 5ο | ανάλυση 5 σχεδιαστικών projects

 Παρουσίαση τεσσάρων ενδεικτικών σχεδιαστικών projects με ανάλυση της διαδικασίας σχεδιασμού: συνθετικές αρχές, λειτουργικοί και εργονομικοί παράγοντες, επιλογή υλικών, μέθοδοι κατασκευής.

1. Σχεδιασμός του εξωτερικού κελύφους της φοιτητικής Formula ART (Aristotle Racing Team) από φοιτητές του εργαστηρίου του μαθήματος, το έτος 2010-11. Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ

2. Σχεδιασμός Αυτόματης Μονοκέφαλης Κεντητικής Μηχανής για λογαριασμό της Husqvarna VIKING ( υπεύθυνος design: Γ.Λιαμάδης σε συνεργασία με την Compucon S.A.)

3. Σχεδιασμός εξοπλισμού μεταφερόμενης αίθουσας πειραμάτων και επιδείξων για το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ από το διδάσκοντα Γ.Λιαμάδη. Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ

4. Σχεδιασμός πρωτοτύπου αυτοκινήτου Aletis στο πλαίσιο της κοινοτικής πρωτοβουλιας Konver. Σύμπραξη Ελληνικής Βιομηχανίας Οχημάτων (ΕΛΒΟ), TWT GmbH, Pininfarina Spa (υπεύθυνος design: Γ.Λιαμάδης)

προκήρυξη διαγωνισμού αφίσας

Το Τμήμα Οδοντιατρικής του ΑΠΘ στο πλαίσιο του εορτασμού των 60 χρόνων από την ίδρυσή του προκηρύσσει διαγωνισμό σχεδιασμού της καλύτερης αφίσας με θέμα "Στοματική Υγεία" και χρηματικό έπαθλο 500,00 Ευρώ


Λεπτομέρειες εδώ

4ο μάθημα | Objectified

1o μέρος:
- Προβολή του ντοκυμαντέρ: "Objectified"



2ο μέρος:
Συζήτηση. Σχολιάστηκαν ζητήματα όπως:

• ιδεολογία και εκδημοκρατισμός του design (democratization of design)
• ο ρόλος του designer ως διαμορφωτή κουλτούρας (the designer as culture generator)
• συναισθηματικός σχεδιασμός (emotional design)
• βιώσιμος / οικολογικός σχεδιασμός (sustainable design)
• η λειτουργία (ρόλος) του εννοιολογικού σχεδιασμού (conceptual design)
• εθνική ταυτότητα και πολιτισμική λειτουργία του αντικειμένου (national identity and cultural context in design)
• η έννοια της καινοτομίας / σχέση μορφής και περιεχομένου
• cult αντικείμενα: σχεδιαστική πρόθεση ή προϊόν του τυχαίου;

ανακοίνωση | αναβολή λόγω συνέλευσης

Μετά από ενημέρωση από τον Πρόεδρο του Τμήματος, το σημερινό μάθημα της Τρίτης 29 Οκτωβρίου δεν θα πραγματοποιηθεί λόγω προγραμματισμένης Συνέλευσης των φοιτητών την ίδια ημέρα και ώρα. Το μάθημα ενδέχεται να αναπληρωθεί στο μέλλον, μετά από συνεννόηση μαζί σας.

Ο διδάσκων
Γιώργος Λιαμάδης

3ο μάθημα | μουσειολόγος του μέλλοντος - Bic Cristal

α΄ μέρος:

ανάγνωση των κειμένων σας στο πλαίσιο της άσκησης "ο Μουσειολόγος του μέλλοντος" (1η άσκηση εξαμήνου) σε μορφή παιχνιδιού-γρίφου. Σχολιασμός / συζήτηση. Όσοι δεν παραδώσατε το κείμενο της άσκησης, θα πρέπει να το ετοιμάσετε και να το αναρτήσετε όπως προβλέπεται στην εκφώνηση για την επόμενη φορά.

Συζήτηση σχετικά με τη σημασία της αντισυμβατικής / αποκλίνουσας σκέψης στο σχεδιασμό. Σκοπός και στόχοι της άσκησης. Η έννοια του αρχετύπου

β΄μέρος: 

προβολή του ντοκιμαντέρ "Le Bic Cristal" της σειράς "Design" της Arte France, με θέμα το στυλό διαρκείας Bic. Η προβολή έγινε στο πλαίσιο της προετοιμασίας σας για την τελική άσκηση του εξαμήνου, ως δείγμα ανάλυσης ενός αντικειμένου-ορόσημου στην ιστορία του design.

_______________________________

παρακολουθείστε το ντοκιμαντέρ στον παραπάνω σύνδεσμο

2ο μάθημα | η γλώσσα των πραγμάτων

α' μέρος:

Δραστηριότητες του εργαστηρίου του μαθήματος:

           - διδακτικές δραστηριότητες

           - ερευνητικό έργο
           - σχεδιαστικό έργο

           - workshops

           - διεπιστημονικές συνεργασίες
           - εξωστρέφεια / άνοιγμα στην κοινωνία

β' μέρος:

Διάλεξη με τίτλο: "Η γλώσσα των πραγμάτων"

Η διάλεξη περιλαμβάνει δύο μέρη:
1ο : ο σχεδιασμός ως γλώσσα επικοινωνίας
2ο : οπτικές του design

γ΄ μέρος:

- εισαγωγή στην 1η άσκηση του εξαμήνου
- ανάγνωση αποσπασμάτων από το βιβλίο "Παπαλάγκι" (βλ. βιβλιογραφία)

__________________________________

1η άσκηση εξαμήνου:

Βρείτε την αναλυτική εκφώνηση της άσκησης στη δεξιά στήλη (Ασκήσεις Β.Σ. 1 / 1η άσκηση εξαμήνου). Η άσκηση πρέπει να ολοκληρωθεί μέχρι το επόμενο μάθημα (Τρίτη 30 Οκτωβρίου) και το κείμενό σας να αναρτηθεί σε μορφή σχολίου κάτω από το κείμενο της εκφώνησης, συνοδευόμενο από το όνομά σας και το όνομα του αντικειμένου.

____________________________

κατεβάστε και διαβάστε το κείμενο της σημερινής διάλεξης εδώ

1o μάθημα | εισαγωγή - παρατήρηση και σχολιασμός χρηστικών αντικειμένων

α' μέρος

• Εισαγωγή στο αντικείμενο του Βιομηχανικού Σχεδιασμού και τους στόχους του μαθήματος.

• Μεθοδολογία και περιεχόμενο των μαθημάτων Βιομηχανικού Σχεδιασμού 1-4

• Δραστηριότητες του εργαστηρίου του μαθήματος

• Παρακολούθηση - παρουσίες

• Διευκρινίσεις - Συζήτηση

β' μέρος 

• Παρατήρηση - σχολιασμός χρηστικών αντικειμένων από τη συλλογή του εργαστηρίου

• Εισαγωγή σε έννοιες όπως: λειτουργικότητα, εργονομία, αισθητική, εννοιολογικός σχεδιασμός, τεχνολογική και ανθρωποκεντρική καινοτομία (technology-driven innovation, human-centered innovation), εμπειρία χρήσης (user experience)

έναρξη μαθημάτων 2019-20

§   Τί είναι ο Βιομηχανικός Σχεδιασμός;

§   Ποιές είναι οι ερευνητικές δραστηριότητες και οι πρακτικές του εφαρμογές;

§   Πώς σχεδιάζονται τα αντικείμενα της καθημερινότητάς μας;

§   Τί είναι η λειτουργικότητα, η εργονομία και η σημειωτική;

§    Πώς το design μπορεί να συμβάλλει στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου;

Αυτά και πολλά ακόμη ερωτήματα θα απαντηθούν στον κύκλο μαθημάτων του Βιομηχανικού Σχεδιασμού.

Το ανανεωμένο πρόγραμμα μαθημάτων για το 2019-20 περιλαμβάνει:

-     προσκεκλημένους ομιλητές (ακαδημαϊκούς και designers)

-     οπτικοακουστικές παρουσιάσεις

-     προβολές ταινιών και ντοκιμαντέρ

-     ασκήσεις παρατήρησης

-     σχεδιαστικές και κατασκευαστικές εφαρμογές

Τα μαθήματα Βιομηχανικός Σχεδιασμός 1 και Βιομηχανικός Σχεδιασμός 3 ξεκινούν 
την Τρίτη 8 και Τετάρτη 9 Οκτωβρίου αντίστοιχα (15:οο-18:οο)

Η παρουσία όλων των ενδιαφερομένων φοιτητών

στα πρώτα μαθήματα είναι απαραίτητη.

Είστε όλοι ευπρόσδεκτοι.

Καλή χρονιά!

Ο διδάσκων

Γιώργος Λιαμάδης

www.industrialdesign-1.blogspot.gr  |  ww.industrialdesign-3.blogspot.gr

__________________________________________________


ΑΛΛΑΓΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ  ΕΤΟΥΣ

από εδώ και πάνω σημειώσεις του 2019 - 2020

__________________________________________________

ηλεκτρονική αξιολόγηση μαθήματος Β.Σ. 2

Καλημέρα σε όλους και όλες,

Σας ενημερώνω ότι η διαδικασία της ηλεκτρονικής αξιολόγησης στην οποία είχατε συμμετάσχει το Φεβρουάριο, επαναλαμβάνεται χωριστά για τα μαθήματα του θερινού εξαμήνου και διαρκεί μέχρι τις 6 Ιουνίου.

Θα συνιστούσα να αφιερώσετε λίγα λεπτά για την αξιολόγηση του μαθήματος Βιομηχανικός Σχεδιασμός  2, ακόμη και αν έχετε αξιολογήσει το Β.Σ. 1 το Φεβρουάριο, γιατί καταγράφονται ξεχωριστά.

Σας ευχαριστώ προκαταβολικά τόσο για την αξιολόγηση όσα και για τη συνεργασία μας όλη τη χρονιά!


Γιώργος Λιαμάδης

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ:

Η ηλεκτρονική αξιολόγηση των μαθημάτων από τους φοιτητές είναι μία διαδικασία που βοηθά στη βελτίωση των παρεχόμενων εκπαιδευτικών διαδικασιών. Είναι σύντομη και απλή αφού στην πλειόνοτητά της αφορά τυποποιημένες ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και προαιρετικά γραπτά σχόλια στο τέλος. Ο θεσμός της ηλεκτρονικής αξιολόγησης έχει συμβάλλει ιδιαιτέρως εποικοδομητικά στο μάθημα του Βιομηχανικού Σχεδιασμού: οι θετικές αξιολογήσεις των προηγούμενων ετών αποτέλεσαν ισχυρό επιχείρημα και κίνητρο για την έμπρακτη στήριξη των Πρυτανικών Αρχών το διάστημα 2010-14 στη δημιουργία των υποδομών του χώρου διεξαγωγής του μαθήματος.

Για τους λόγους αυτούς, θα συνιστούσα να διαθέσετε λίγο χρόνο για την αξιολόγηση του μαθήματος Β.Σ. 4 ακόμη και αν έχετε ήδη αξιολογήση το Β.Σ. 3, καθότι οι αξιολογήσεις καταγράφονται ξεχωριστά.

_______________

οδηγίες:  Οι φοιτητές/τριες με την είσοδό τους στο Σύστημα (qa.auth.gr) μεταφέρονται στην προσωπική τους σελίδα όπου εμφανίζονται τα ερωτηματολόγια των μαθημάτων του τρέχοντος εξαμήνου στα οποία είναι εγγεγραμμένοι.

Σημείωση: Η ΜΟ.ΔΙ.Π. βεβαιώνει ότι διασφαλίζεται η ανωνυμία των φοιτητών και φοιτητριών που θα συμμετάσχουν στην αξιολόγηση. Κανένας διδάσκοντας ή οποιοσδήποτε άλλος υπηρεσιακός παράγοντας τόσο του Τμήματος / Σχόλης όσο και του Πανεπιστημίου δεν μπορεί να μάθει τι έχει απαντήσει κάθε φοιτητής ή φοιτήτρια αλλά ούτε ποιοι φοιτητές/τριες συμμετείχαν στις αξιολογήσεις των μαθημάτων. Οι διδάσκοντες λαμβάνουν ενημέρωση μόνο για τα συγκεντρωτικά αποτελέσματα των αξιολογήσεων και δεν έχουν πρόσβαση στα πρωτογενή δεδομένα.

12ο μάθημα | Concorde

"It symbolised optimism. It was everything that the 20th century could have stood for" [Sir Terence Conran]

Η πιο ενδιαφέρουσα ιστορία σχεδιασμού του 20ου αιώνα. Ένα ποιητικό αντικείμενο αφηγείται το μαζικό φαντασιακό και την τεχνολογική ουτοπία και μας θυμίζει μια εποχή που η ανθρωπότητα οραματιζόταν το μέλλον.

Με αφορμή τα πενήντα χρόνια από την πρώτη πτήση του Concorde προβλήθηκε το ντοκιμαντέρ "Concorde: A Supersonic Story". Ακολούθησε μία σύντομη παρουσίαση των βασικών σχεδιαστικών χαρακτηριστικών του Concorde και το μάθημα έκλεισε με συζήτηση.

11ο μάθημα | Milan Design Week

Παρουσίαση ενδεικτικών projects που παρουσιάστηκαν στη φετινή εβδομάδα Design του Μιλάνου (Salone del Mobile - Fuorisalone 2017), από την Μαριάννα Καλτσά, Εικαστικό / Αρχιτέκτονα, υποψήφια διδάκτορα του ΑΠΘ. Την ευχαριστούμε θερμά!

Broken Nature
- Broken Nature (XXII Triennale Milano 2019)
- The Room of Change (Giorgia Lupi for Broken Nature)
- Bee's (Suzana Soares for Broken Nature)
- Mars (Alex Goad for Broken Nature)
- The Great Animal Orchestra (Bernie Krause & United Visual Artist for Broken Nature)
- Nanohana Heels (Sputniko! for Broken Nature)
- Plants from Plants (LEGO for Broken Nature)
- The Sausage of the Future (Carolien Niebling and ECAL)
- Totems (Neri Oxman & The Mediated Matter Group MIT for Broken Nature)

The Nation of Plants
- The Nation of Plants (Stefano Mancuso for XXII Triennale Milano 2019)

Installations

Alex Chinneck for Iqos.
Link: https://www.dezeen.com/2019/04/09/alex-chinneck-milan-installation-tortona/?li_source=LI&li_medium=bottom_block_1

“The Room of Change” (Giorgia Lupi, Gabriele Rossi, Nicola Guidoboni, Giovanni Magni, Lorenzo Marchionni, Andrea Titton, and Alessandro Zotta of Accurat) 
Link: http://giorgialupi.com/the-room-of-change  

“The Great Animal Orchestra” (Bernie Krause and United Visual for Foundation Cartier.)
Link:http://www.legrandorchestredesanimaux.com/en

“Breeze of Light” (Nendo for Daikin)
Link: http://www.nendo.jp/en/works/nendo-breeze-of-light/

“Conifera” (Arthur Manu Mani for COS)
Link:.https://mamou-mani.com/project/cos/

“Regenareration" (Raffaelo Gallioto for Nardi)
Link: https://www.galiottodesign.it/en/?evento=nardi_regeneration

 “La foresta dei Violin” (Piuarch with Provincia Autonoma di Trento, Magnifica Comunità di Fiemme, CityLife, Ilva, L&L Luce&Light)
Link: http://www.internimagazine.com/humanspaces-en/installations/the-forest-of-the-violins/

“Circular Garden” (Carlo Ratti Associati for Eni)
Link: https://www.domusweb.it/en/events/salone-del-mobile/gallery/2019/breras-circular-garden-is-a-sustainability-manifesto.html

“Help the Planet Help the Humans”  (Μaria Cristina Finucci with One Ocean Foundation and Officine Maccaferri, Ariston Thermo Group)
Link: http://www.internimagazine.com/humanspaces-en/installations/help-the-planet-help-the-humans /

“Multiply Milano” (Waugh Thistleton Architects – Arup with AHEC American Hardwood Export Council, lighting design Seam)
Link: http://www.internimagazine.com/humanspaces-en/installations/multiply-milano/

B&B Italia, Flos, Louis Poulsen with DotDotDot.
Link: http://dotdotdot.it/works/design-holding

“Bodies in Motion” (Todd Bracher & Studio TheGreenEyl for Humanscale)
Link: https://inmotion.humanscale.com/

Objects

“BEE’S” (Susana Soares, Calouste Gulbenkian Foundation
Royal College of Art, Design Interactions Department Designers: Sónia Durães and Glass Master Mateus, Vilabo: Mr. João Gomes, London Beekeeper Association, Inscentinel Bee research team at Rothamsted Research, UK) 
Link: http://www.susanasoares.com/index.php?id=52

“Nanohana Heels” (Sputniko!)
Link:. http://sputniko.com/2011/08/healing-fukushima-nanohana-heels-2012/

“LEGO Plants from Plants” (LEGO)
Link: https://www.lego.com/en-us/themes/plantsfromplants

“PIG 05049”  (Christien Meindertsma and Julie Joliat)
Link. https://christienmeindertsma.com/PIG-05049

“MARS”  (Studio Alex Goad)
Link: https://www.alex-goad.com/mars

“Pleasure & Treasure” (Advantage Austria)
 Link:https://www.advantageaustria.org/austriandesign/start.en.html



Schools
“Ring My Bell” (ECAL, EPFL+ECAL Lab) Link: https://www.ecal.ch/fr/4080/

“Mondo Obliquo” (ΝABA, Astrid Luglio and Claudio Larcher with Mionetto)
Link: http://www.internimagazine.com/humanspaces-en/installations/mondo-obliquo/



Invisible Tech - Object that blend into the environment


“Affinity in Autonomy” (Sony)

“‘93 Years of Magic’” ( Bang & Olufsen)

“ LG SIGNATURE” (LG)

The Future of Food


“The Sausage of the Future” (Carolien Niebling, ECAL) Link: https://www.designboom.com/design/the-future-sausage-carolien-niebling-meat-alternatives-02-22-2019/



The future of materiality



“Totems” (Neri Oxman, The Mediated Matter Group at MIT)
Link: https://www.dezeen.com/2019/04/04/neri-oxman-totems-technology/

Google Design Studio, Reddymade Architecture and the International Arts + Mind Lab at Johns Hopkins University.
Link: https://muuto.com/introducing-a-space-for-being   



Neuroaesthetic Design



“A space for Being” (Google Design Studio, Reddymade Architecture and the International Arts + Mind Lab at Johns Hopkins University)
Link: https://muuto.com/introducing-a-space-for-being 

Design gets political


“INSECURE: Public Space in the Age of Big Data” ( Eindhoven Design Academy, Žan Kobal and Weixiao Shen)
Link: https://zero.eu/en/eventi/148356-insecure-public-space-in-the-age-of-big-data,milano/

“The Nation of plants” (Stefano Mancuso, curation)
Link: https://www.triennale.org/en/events/the-nation-of-plants-is-a-non-technical-scientific/

10ο μάθημα | κοινωνική ιστορία της αισθητικής προϊόντων

Διάλεξη με θέμα: "Kοινωνική Ιστορία της Αισθητικής Προϊόντων: το παράδειγμα του σχεδιασμού αυτοκινήτων"

Στη διάλεξη έγινε μια αναδρομή από τη γέννηση του αυτοκινήτου μέχρι και σήμερα. Αναλύθηκαν ζητήματα όπως:

- μορφολογικοί δανεισμοί από την ιππήλατη άμαξα
- η γέννηση της τυπολογίας του αυτοκινήτου
- αυτοκίνητα μαζικής παραγωγής και one-offs (κατά παραγγελία αυτοκίνητα)
- Harley Earl και η γέννηση του car styling
- τα πρώτα concept cars στο μεταπολεμικό τοπίο της τεχνολογικής ουτοπίας
- πολιτισμικές προσεγγίσεις της καινοτομίας σε Αμερική και Ευρώπη
- ορόσημα στην ιστορία του αυτοκινήτου: Austin Mini, Citroen 2CV, Citroen DS
- η πραγματιστική περίοδος του '70 και το folded paper design
- στρατηγική της κοινής πλατφόρμας τη δεκαετία του '80 και σήμερα
- το εσωτερικό των αυτοκινήτων ως χώρος διαβίωσης και τα voitures a vivre
- νέες τυπολογίες: SUV και crossover
- το αυτοκίνητο ως διάνυσμα και ως τόπος

________________________________

διαβάστε το κείμενο "το αυτοκίνητο ως διάνυσμα και ως τόπος" του υπογράφοντα εδώ: α' μέρος - β' μέρος (το κείμενο έχει δημοσιεθεί στο περιοδικό 4τροχοί, τεύχος αφιέρωμα "το μέλλον της Αυτοκίνησης", 2016)

διαβάστε τη σημειολογική ανάλυση του Roland Barthes για τη Citroen DS19 εδώ (κατά σειρά παρατίθενται: το πρωτότυπο κείμενο στα Γαλλικά και οι μεταφράσεις του σε Αγγλικά και τέλος Ελληνικά. Προτιμήστε το πρωτότυπο)

διαβάστε το κείμενο "Επιστημονικότητα και Ποίηση της Αυτοκίνησης" του υπογράφοντα εδώ (το κείμενο περιλαμβάνεται στο διανεμόμενο σύγγραμμα "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling")

9ο μάθημα | φοιτητικά projects

Παρουσιάστηκαν φοιτητικά projects σχεδιασμού αντικειμένων από τρεις θεματικές ενότητες:

α] agro design workshop - οκτώ υλοποιημένα λειτουργικά πρωτότυπα αντικειμένων στο μεταίχμιο γεωπονίας και design. Δείτε περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ιστοσελίδα του agro.design workshop, γίνετε φίλοι της σελίδας του agro.design στο facebook και διαβάστε τη συνέντευξη του Γ.Λιαμάδη με αφορμή την ομώνυμη έκθεση στο Wisedog.

β] Design Ark | park your ideas on design - έξι προτάσεις εναλλακτικών χρήσεων σε θέσεις στάθμευσης, όπως διαμορφώθηκαν από τους συμμετέχοντες του workshop, φοιτητές του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών και του Τμήματος Αρχιτεκτόνων. Δείτε περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του Design Ark workshop, διαβάστε την ομώνυμη ανακοίνωση στο Συνέδριο Public Space + και παρακολουθήστε τη μικρού μήκους ταινία του Ν.Τσινίκα με το χρονικό του workshop!

γ] Conceptions of Time (Αντιλήψεις του Χρόνου). Δεκάδες φοιτητικά projects σχεδιασμού και υλοποίησης αντικειμένων που πραγματεύονται την έννοια του χρόνου τόσο από το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών όσο και το Τμήμα Αρχιτεκτόνων του ΑΠΘ.

8ο μάθημα | εταιρική ταυτότητα

Παρουσίαση με θέμα: "μορφολογία και αισθητική ως στοιχεία εταιρικής ταυτότητας" (corporate design)
Αναλύθηκε και συζητήθηκε το σχεδιαστικό λεξιλόγιο της εταιρικής ταυτότητας πέντε εταιριών (case studies):
- Audi
- Bang & Olufsen
- Leica
- Alessi
- Dyson

____________________________________

• Για την εταιρική ταυτότητα διαβάστε το κεφάλαιο 6.2. του διδακτικού βιβλίου ("Πολιτισμός της Αυτοκίνησης, σελίδες 287-302)
• Ένα βραβευμένο επιστημονικό κείμενο για την ενδιαφέρουσα περίπτωση εταιρικής φιλοσοφίας της Alessi, μπορείτε να διαβάσετε εδώ
• Δείτε τον τρόπο με τον οποίο η Apple κατάφερε να ελαχιστοποιήσει τα επιμέρους τμήματα της κατασκευής και τις μεταξύ τους συνδέσεις με το "unibody design" εδώ

7ο μάθημα | γραμμή, επιφάνεια, όγκος

Παρουσίαση με θέμα: "Γραμμή, Επιφάνεια, Όγκος: 3 στοιχεία γεωμετρικής οργάνωσης της σύνθεσης"

Γραμμή:

• ακμές
• αντανακλάσεις
• αρμοί
• δυναμικές / στατικές / εξπρεσσιονιστικές γραμμές (κ.ο.κ.)
• ευθείες, καμπύλες, τεθλασμένες, οργανικές, κυματοειδείς γραμμές

Επιφάνεια:

• επίπεδη / κυρτή / κοίλη
• φορέας της σχεδιαστικής γλώσσας
• οπτική ελαφρότητα
• επίπεδες, πρισματικές, κυματοειδείς, οργανικές επιφάνειες

Όγκος:

• κατανομή των μαζών
• αναλογίες (κενά & πλήρη)
• στιβαρότητα
• αλληλοτεμνόμενοι όγκοι (όριο αλλαγής χρώματος / υλικού)

6ο μάθημα | Ν.Τσινίκας

προσκεκλημένος ομιλητής: 
Νίκος Τσινίκας, Ομότιμος Καθηγητής Τμήματος Αρχιτεκτόνων ΑΠΘ

Στο πλαίσιο του μαθήματος είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε τον Ομότιμο Καθηγητή του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Ν.Τσινίκα, ο οποίος έδωσε μία διάλεξη με ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

Τον ευχαριστούμε θερμά!

ΥΓ: Τα βασικά σημεία της διάλεξης, σας έχουν αποσταλεί με e-mail.

5o μάθημα | design to improve life

Διάλεξη - παρουσίαση με θέμα: "Design to Improve Life"

Μέσα από μία σειρά σύντομων ντοκιμαντέρ και εικόνων, παρουσιάστηκαν παραδείγματα αντικειμένων με στόχο τη βελτίωση της ζωής μας. Παράλληλα, αναλύθηκαν και συζητήθηκαν οι παράγοντες που συμβάλλουν στη χρησιμότητα του σχεδιασμού, ως παράγοντα βελτίωσης των συνθηκών ζωής (περιβάλλον, ανθρώπινα δικαιώματα κ.ο.κ.). Η ενότητα αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της σύγχρονης τάσης του σχεδιασμού που απαντά σε κοινωνικές ανάγκες, όπως συναντάται με το όρο Design for Social Change. 

Η παρουσίαση αναφέρθηκε εκτενώς στη δραστηριότητα της INDEX : Design to Improve Life, ενός φορέα που εδρεύει στην Κοπεγχάγη και δραστηριοποιείται σε 80 χώρες με στόχο την υιοθέτηση της σχεδιαστικής σκέψης (Design Thinking) ως εργαλείου επίλυσης οικουμενικών προβλημάτων και την κοινωνική αλλαγή μέσα από το σχεδιασμό.

________________________________
περισσότερες πληροφορίες για το φορέα INDEX: Design to Improve Life εδώ

4ο μάθημα | design στη μεταβιομηνική εποχή

Διάλεξη με θέμα: "Design στη Μετα-Βιομηχανική Εποχή"

Παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν έννοιες όπως:

- η εισαγωγή του Η/Υ στο σχεδιασμό
- ψηφιακή αισθητική
- εκφάνσεις της μεταμοντέρνας κουλτούρας στο σχεδιασμό
- ο σύγχρονος, πολυπράγμονας καταναλωτής και τα πολυλειτουργικά αντικείμενα
- η γήρανση του πληθυσμού και το Inclusive Design
- από το φυσικό στο ψηφιακό αντικείμενο
- και ...από το ψηφιακό πίσω στο φυσικό

3ο μάθημα | μαζική παραγωγή

- Προβολή αποσπάσματος από την ταινία Modern Times του Charlie Chaplin [min 00-18]
- Διάλεξη με τίτλο: "Μαζική παραγωγή, μαζική κουλτούρα και κατανάλωση"

Το μάθημα επικεντρώθηκε στην ιστορία και τις δομές του συστήματος της μαζικής παραγωγής, τη μαζική κατανάλωση και τη μαζική κουλτούρα ως συνδετικό κρίκο ανάμεσα στην παραγωγή και κατανάλωση. Αναλύθηκαν έννοιες όπως:

• Τεϊλορισμός [Taylorism]
• Φορδισμός [Fordism]
• τυποποίηση [standardisation]
• γραμμή παραγωγής [production line]
• εξατομίκευση [customization, personalization]

Εξετάσθηκαν και συζητήθηκαν οι πολύπλευρες συνέπειες της μαζικής παραγωγής στη σύγχρονη οικονομία, την κοινωνία και τον πολιτισμό.



_________________________________________________

• αναλυτικότερα για τη μαζική παραγωγή και κατανάλωση, την εξατομίκευση του προϊόντος και την έννοια της μοναδικότητας του αντικειμένου μπορείτε να διαβάσετε στο διανεμόμενο βιβλίο "Πολιτισμός της αυτοκίνησης: design & styling" (σελ.29-55). Η ανάγνωση των προτεινόμενων αποσπασμάτων κρίνεται απαραίτητη εφόσον ενδέχεται να αποτελέσει εξεταστέα ύλη στο τέλος του εξαμήνου.

• δείτε το διάσημο kitchen debate μεταξύ των Nixon και Khrushchev εδώ